Ce parcours à travers les départements du Gard, de l’Hérault de l’Aude et des Pyrénées Orientales permet de prendre conscience de la multiplicité et de la diversité des passages et des installations de populations depuis l’époque protohistorique jusqu’au XXIème siècle.

A une phase souvent brutale ou violente, a succédé un temps plus ou moins long et plus ou moins complexe d’intégration.

Les nombreuses migrations dues à des raisons diverses et des chemins/voies variés, ont abouti à des mélanges ethniques et sociaux dont on trouve aujourd’hui la trace. Grâce à la richesse de ces apports linguistiques, culturels, économiques pendant 26 siècles, on peut comprendre que le citoyen actuel est le résultat d’un brassage de populations qui se poursuit intensément dans la période contemporaine.

De Beaucaire à Perpignan en passant par Nîmes, Aigues-Mortes, Montpellier, Sète, Narbonne, et Rivesaltes, pour ne citer que quelques-unes des étapes, les élèves ont rencontré de nombreux intervenants ; ces derniers, soit à travers des recherches historiques, soit du fait de leur descendance ou encore de leur patrimoine culturel personnel, ont relaté des évènements présentant un brassage de cultures et d’origines diverses.

Grâce à la richesse de ce parcours, les enseignants ont pu faire travailler leurs élèves sur de nombreux sujets :

• littérature : portraits littéraires et photographiques de migrants, exposition et lecture
• histoire : arbre généalogique personnel, flux migratoires, …
• sciences économiques : intégration aujourd’hui à travers les différences (personnes âgées, homosexualité, racisme,…)
• français : origine des noms de famille, des mots usuels avec une racine occitane …

Grâce à ce périple et aux divers ateliers périscolaires, les élèves ont retrouvé la mémoire enfouie et redécouvert la diversité de nos cultures aujourd’hui en suivant les VOIES des migrants et en écoutant les VOIX des migrants.

Télécharger la plaquette d’informations : Plaquette Voies Voix des migrants

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